再富也要窮孩子

jjeqyd

前些天，帶兒子去逛書局，



他吵嚷著要我買一個精緻、昂貴但不實用的鉛筆盒給他，


最後我只買了一個麻雀雖小，五臟俱全的給他，他的嘴頓時呶了起來。


接著，他看中一個設計小巧玲瓏，曲線優美，

尺面圖案喧賓奪主地蓋過刻度的精美塑膠尺，

但我買給他的卻是一把木尺。

他的嘴嘟得更有「剋夫」（curve）了。

我不作聲，打算晚上臨睡前才透過故事開導他。

自升為人父之後，我一再提醒自己要貫徹一個與東方社會價值觀，

反其道而行的育兒理念──「再富，也要窮孩子！」



但幾年下來，我漸感難於堅持下去，

直到有一天我輾轉讀到南京大學一佈告欄上，

一封署名為「辛酸的父親」寫給其上大學兒子的「匿名信」之後，

才又深感無論如何都得貫徹這個理念。



這封信很有轉述的價值，茲摘錄如下：



親愛的兒子：

儘管你傷透了我的心，但是你終究是我的兒子。

雖然，自從你考上大學，成為我們家幾代裡出的唯一一個大學生後，

心裡已分不清咱倆誰是誰的兒子。

扛著行李陪你去大學報到，掛蚊帳、鋪被子、買飯菜票，

甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經地義的，

你甚至感覺你這個不爭氣的老爸，給你這位爭氣的大學生兒子服務，

是一件特沾光特榮耀的事。

在你讀大學的第一學期，我們收到過你的三封信，加起來比一封電報長不了多少，

言簡意賅，主題鮮明，字跡通篇潦草，只一個「錢」字特別工整、而且清晰。

大二以後，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調之懇切，

讓人感覺你今後大學畢業時，可以去當個優秀的討債人……。

最令我痛心的是，今年暑假，你居然偷改入學收費通知，虛報學費…，

沒想到你竟也運用這招，來對付生你、養你、愛你、疼你的父親母親，

僅僅為了能出入卡拉OK及酒吧…。

我一想起這事就痛苦，就失眠！

這已成為一種心病，病根就是你──我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。

不知在大學裡，你除了增加文化知識和社會閱歷之外，

還能否長一丁點善良的心？



閱畢整封信，我想起妻懷孕時一位辛酸的父親，

第一次上超音波做掃瞄時，我最關心的不是胎兒的性別，

而是他到底是孤身上路抑或結伴而來──雙胞胎甚或四胞胎？

我執教的學校，有二男二女各取名為「歡、樂、新、年」的四胞胎兄妹。

我常看到他們的爸爸拎著四份一模一樣的便當盒，

在籬笆外分四次塞給四名可愛的孩子；

而每次看到他們蹦蹦跳跳地回課室享用，便知道他們對便當的「內涵」相當滿意。

我身為窮教員，如果孩子是結伴而來，

我所能給他們準備的便當的內容，恐怕會顧得了量而顧不了質。

我之所有這種顧慮，主要受華人「再苦，不能苦了孩子！」的傳統觀念所影響。



直到有一天，我那移居澳洲多年的老同學回國探親，及時給我來個當頭棒喝。

據他說，澳洲人民生活富裕，然而他們在信奉上帝之餘更信奉：

「再富，也要「窮」孩子！」的教育理念。

他們認為，在過份呵護下長大的孩子，將無法自立並且不懂感恩！

他回國的第二天，我陪他冒著風雨出外辦點事，

他指著一個被包裹像棉花團的華人小孩說：「孩子應當比大人少穿一件衣服！」

他說在澳洲，即使冬天時也很難見到「棉花團」；

如果是艷陽高照，母親們也會別有用心地、故意不撐開嬰兒車的遮陽棚。

我們東方家庭「再苦，也不能苦孩子！」的做法，看來有糾正的必要了。

那天晚上，我思前想後，

決定等將來孩子入學了，為他準備一些「其貌不揚」的便當，

以窮他物質，富他精神。



我手頭上有這麼一則資料：

美國費城納爾遜中學門口有兩尊雕塑，左邊是一隻蒼鷹，右邊是一匹奔馬。

雕塑所要表達的不是我們耳熟能詳的鵬程萬里和馬到成功，

而是象徵一隻餓死的鷹和一匹被剝了皮的馬。

原來，那隻蒼鷹，為了加速實現飛遍五大洲七大洋的偉大理想，

練就了各種高超優雅的飛行本領，結果忘了學習覓食，只飛了四天就活活餓死了。

那匹奔馬嫌第一位主人─磨坊老闆給的活多，就乞求上帝把它換到農夫家；

而後又嫌農夫餵的飼料少，又要求與其他馬對調，

最後到了皮匠家--不必幹活，飼料又多，好不愜意。

然而沒過多少天，它的皮就被皮匠剝下來做了皮革！

由此可窺見，一個缺乏起碼的獨立生存能力及不懂感恩的人，

無論他有多大的才華，日後有多了不起的成就，

都不算是一個健全的人，都是一個生命有缺憾的人。



動物界有一套超越萬物之靈的育兒理念，許多動物在它們的幼兒很羸弱時，

會把它的幼崽含在嘴裡或護在翼下，怕它們遇險而夭折；

但當它們的孩子長大些，它們會毫不留情地把孩子趕離自己身邊，

讓它們獨自去經風雨、練本領，甚至不給孩子留下回頭路！

只有這麼做，孩子才能經得起任何風浪之襲擊，才能夠絕處逢生。

含在嘴裡護在翼下和趕離身邊，都是父母對孩子不同的愛的體現，

連動物也深懂「慣子如殺子」的道理。



再富也要窮孩子，才能逼孩子學習獨立前行，學會感恩惜福。

畢竟…孩子的後半生我們已不能參與了……。

水平面

很棒的觀念  尤其是當今社會下的年輕人
有時候還真叫人不敢恭維阿
或許是台灣人以前老一輩的  大都是苦過來的
所以當時代變遷  而且進步的很快 在經濟起飛過後
不想讓孩子像自己一樣吧      
這觀念讚喔