人生的狀態是由自己心靈的溫度決定的

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一位白髮蒼蒼的老教授在學生畢業的最後一節課時說：「這是我給你們上最後一堂課了，這是一堂簡單的實驗課，也是一堂深奧的實驗課，我希望你們以後能永遠記住這最後一堂課。」

教授說著，取出一個玻璃容器，又注入了半容器清水。

教授把盛水的容器放進一旁的冰櫃說：「現在我們將它製冷。」

過了一會兒，容器取出來了，裡面的水凝結成了晶瑩剔透的冰。

教授說：「0℃以下，這些水就成了冰，冰是水的另一種形態，但水成了冰，它就不能流動了。」

「現在，我們來看水的第三種形態。」

教授邊說邊把盛冰的玻璃容器放在酒精爐上，並點燃了酒精爐。

過了一會兒，冰漸漸溶化成了水，後來水被燒沸了，咕咕嘟嘟地翻騰出一縷縷乳白色的水蒸氣，在實驗室裡靜靜地氤氳著、瀰漫著。

過了沒多久，容器裡的水蒸發乾了。

教授關掉酒精爐，讓同學們一個個驗看玻璃容器，說：「誰能說出這些水到哪兒去了呢？」學生盯著教授，

他們不明白這最後一堂課，學識淵博的教授為什麼給他們做這個最簡單的實驗。

教授看著那些不願回答這個問題的學生說：「水哪裡去了呢？它們蒸發進空氣裡，融進藍藍的遼闊無邊的天空。」

教授微微頓了一頓又說：「你們可能都覺得這個實驗太簡單了，但是……」

教授口氣一轉，嚴肅地說：「它並不是一個簡單的實驗！」

教授瞅了一眼那些迷惑不解的學生說：「水有三種狀態，人生也有三種狀態。

水的狀態是由溫度決定的，人生的狀態是由自己心靈的溫度決定的。」

教授說：「假若一個人對生活和人生的溫度是0℃以下，那麼這個人的生活狀態就會是冰，他的整個人生境界也就不過他雙腳站的地方那麼大；假若一個人對生活和人生抱平常的心態，那麼他就是一掬常態下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠離不開大地；假若一個人對生活和人生是100℃的熾熱，那麼他就會成為水蒸氣，成為雲朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界和宇宙一樣大。」

教授微笑著望著他的學生們問：「明白這堂最簡單的實驗課了嗎？」

「不，這不是一堂簡單的實驗課！」學生們異口同聲地回答。

醉舞影

多麼發人省思的一段文章
教授說：「假若一個人對生活和人生的溫度是0℃以下，那麼這個人的生活狀態就會是冰，他的整個人生境界也就不過他雙腳站的地方那麼大；假若一個人對生活和人生抱平常的心態，那麼他就是一掬常態下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠離不開大地；假若一個人對生活和人生是100℃的熾熱，那麼他就會成為水蒸氣，成為雲朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界和宇宙一樣大。」

若能在結尾部分,再多加些解說分明,讓更多人更能意會

1   一個人對生活和人生的溫度是0℃以下
注解:
凡事都莫不關心,人生的旅途中不免坎坷難走,對知識,對人生也只存在固執之中,而無法獲得進展改善
也注定了要以最落後也最沒有效率的方法來度過人生了

2  假若一個人對生活和人生抱平常的心態
注解:
好比:人從出生到長成所需要件除了本身具備的食糧供給養成外,基本知識都有一定的學習量,
好來應付日後要面對的人生,但要用這些基本來應對千變萬化的人生是不夠的
所以必要另加學習,且不可固執,才不會使知識領域變的窄小,而受限

3.假若一個人對生活和人生是100℃的熾熱
注解:
在這人生中懂的對自己及別人有所奉獻的人,無非是幸福的,將自己懂得的美好事物傳承於世間
使得每一個人都有機會獲得幫助,那麼人生就會像文中所說滴般，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界和宇宙一樣大.比喻:來去中所遇人事物感受都自在,去到哪人人都樂於你的存在

感覺使文章更能發揮主題,來引導初學者的人生
願能共享之....

[ 本帖最後由 stop123 於 2008-4-13 02:42 PM 編輯 ]