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[學前教育] 3-4個月寶寶六大能力發展關鍵

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匿名
匿名  發表於 2021-3-10 18:06:39 |閱讀模式
滿3個月之後的寶寶,身體、肌肉發展也更活躍。這時候的寶寶動作愈來愈多,躺著的時候喜歡揮舞手腳、抓東西,容易把拿到的東西往嘴巴送,也開始會發出聲音,最常見的就是「尖叫聲」……







這階段的寶寶通常是……
這時候的寶寶,身體不僅活動更活躍,眼睛、耳朵的功能與手腳的運動,也開始協調起來。頭部立得愈來愈穩,當想看感興趣的東西時,臉會轉動;電視裡聲音突然變大,嬰兒也會順著聲音去尋找;一向讓媽媽側抱著洗頭的嬰兒,會因為不喜歡而把頭抬起來;開始能用手、腳支撐起身體抬頭。
另外,軀幹的肌肉也逐漸發育起來,不像以前那樣老實地平躺著,衣服穿的少的時候總想側過身。手腳變得相當靈活,總想伸手去摸東西;有的嬰兒能用雙手扶著奶瓶喝奶;當把嬰兒放在膝上時,有的會蹬腿蹦跳。
滿3個月的嬰兒,每天可到室外活動1小時。天氣好時,可以抱著嬰兒散步。這個時期的嬰兒對各種各樣的事物都會感到好奇,抱著時會挺直身體轉動腦袋左右觀看,高興時還會不停地擺動胳膊,所以對嬰兒來講,散步是一項很好的運動。
3-4個月寶寶六大能力發展一、粗大動作
隨著寶寶視力的迅速發展,開始對於各種色彩的接收更為敏銳,也帶動著對環境中的一切更感興趣了。因此,寶寶的動作愈來愈多,同時也更訓練了全身的肌肉力量,有些媽媽會覺得這時期的寶寶無法好好安分被抱著,甚至開始懷疑孩子會不會有過動現象。其實,這是因為寶寶正在體驗與練習身體的動作,這是個成長與進步的徵兆,可不是孩子有什麼問題!
同時,在床上也顯得沒那麼安分了。醒著、躺著的時候,雙手、雙腳頻頻揮舞,趴著的時候,不只雙手撐起了身體,頭也抬得更高了,這代表頸部、背部的肌肉發展得更有力了,就連被直立抱著的時候,身體也可以挺直了。有時爸媽想嘗試著讓孩子「站站看」,會發現寶寶的雙腳似乎用力踩地,但這時候雙腳還是無法支撐身體重量,所以別讓寶寶嘗試太久、太多次。
【3~4個月寶寶粗大動作發展】
1.趴臥時,頭可以抬高看前方。
2.坐在大人懷裡,身體可以短暫地挺直。
3.抱著孩子站立,可以感覺雙腳可以支撐體重
二、精細動作
隨著動作的增加,雙手的力量也訓練起來,不只力量更大了,耐力也更為提升,這時候的寶寶抓著玩具的時間更久了。躺著的時候可以把手上的玩具舉高在眼前搖晃,如果是搖鈴類的聲光玩具,寶寶能夠玩得更久,也會更專注。
這時後握著奶瓶的時間持續更久,喝奶可以更順利,而媽媽也會更輕鬆了,但仍建議別因為孩子握著奶瓶,媽媽就鬆手,這是為了避免孩子鬆手導致牛奶噴進鼻孔嗆到,同時也避免奶瓶掉落造成傷害。抱著寶寶時,要更小心寶寶伸手抓眼鏡,這時期的寶寶伸手的速度可是比之前快多了。
【3~4個月寶寶精細動作發展】
1.偶爾會注意手中抓到的玩具。
2.可以雙手握著奶瓶一陣子。
3.抱著孩子面向自己,孩子會伸手抓鼻子或眼鏡。
三、語言表達
除了睡覺時間,寶寶發出聲音的機率愈來愈高了,種類也會愈來愈多,而且同一聲音的持續時間也拉長了。
最常見的就是尖叫聲,這樣的聲音雖然常會讓大人覺得不愉悅,或者認為會影響環境安寧,但這是孩子自我練習的機會,建議不要用阻止的方式,可以利用轉移注意力的方式讓孩子停止尖叫,這樣才不會降低寶寶練習發聲的機會。
當環境有明顯變化時,容易引起寶寶發出聲音,這是種互動表現,也是寶寶情緒表達的方式,像是大人常跟孩子玩的「躲貓貓」遊戲,不論是用衣服蓋著孩子,或是只用手遮住自己的臉,當衣服一拉開或手張開時,寶寶會因為覺得有趣而發出笑聲,也因為寶寶的笑聲,大人會更想跟寶寶玩,不知不覺中增加了寶寶更願意跟別人互動、更願意用聲音來吸引大人。
【3~4個月寶寶語言表達發展】
1.發出長而尖的聲音。
2.頭被衣服蓋住時會發出笑聲。
3.高興時會發出聲音。
四、邏輯認知
當寶寶的動作能力愈來愈好,也代表著寶寶能夠擁有更多探索環境的能力,雖然寶寶還不會爬、不會走,無法探索家中的種種設備,但是卻可以先從自己身邊物品、甚至是自己身體開始。
這時候的寶寶只要把把抓住任何東西,通通會往嘴巴裡送,有時大人會認為是寶寶肚子餓了,但是泡了奶卻又不喝。其實這是寶寶認識這個世界的方式之一,除了視覺和聽覺,寶寶也利用「味覺」來認識手中的物品,這樣的方式有助於孩子記憶能力的發展。
媽媽會擔心寶寶把東西放入嘴巴是否會有清潔問題,但是我們通常會把寶寶的環境處理得安全乾淨,所以寶寶咬東西導致生病的例子並不多,而且除了咬東西是個學習成長過程外,其實也是增進寶寶抵抗力的一種方式,爸媽只要注意隨時清潔即可,別因為寶寶把玩具放入嘴巴而過度緊張,這反而讓寶寶不敢探索,影響認知發展。
【3~4個月寶寶邏輯認知發展】
1.很容易把拿到的東西放入嘴巴。
2.把腳拉起來抬高觀察。
3.對於新的事物或動作感到興奮。
五、社交互動
滿3個月的寶寶,由於動作反應比較多,大人會比較願意逗弄寶寶,這無形中訓練了寶寶的社交能力,尤其是看到人臉時的互動,包含微笑、發出聲音、手舞足蹈等,都是寶寶在發展語言之前的互動模式。
甚至有些寶寶當感到無聊、想要吸引大人注意時,不再用哭聲了,而是發出不一樣的笑聲來吸引大人關注,研究發現這可能是因為用哭鬧不見得會得到大人的笑臉,但是用笑聲就常會得到大人的正向回饋,因此研究也認為寶寶這時候就懂得察言觀色。
除了跟大人互動,寶寶也會跟「自己」互動了,讓寶寶看著鏡子,寶寶除了會注意到自己外,有時也會伸出手來拍向鏡子,就像是跟自己「擊掌」一樣,而鏡中的自己,讓寶寶得到更多的回饋,誘使寶寶更願意與人互動。
【3~4個月寶寶社交互動發展】
1.看到熟悉的人會微笑。
2.會注意鏡子裡的人。
3.喜歡跟大人互動玩遊戲。
六、生活自理
寶寶一天的生活最主要的就是「遊戲」與「進食」,因此生活自理的能力也是為了達到這樣的目的而發展的,像是玩具放在眼前或是媽媽拿了奶瓶在寶寶面前搖晃,寶寶開始會主動伸手去觸摸或抓取,這是因為他開始知道玩具或奶瓶是可以帶給他滿足的器材。
喝奶的時候,這時期的孩子偶爾出現咀嚼的動作,就連玩具或把腳趾塞進嘴巴,也不見得只是含著,而是會有啃咬的動作,這並不代表寶寶肚子餓或是真的有能力咬食物了,這只不過是為了咀嚼而在做練習,也就是口腔肌肉的訓練。
【3~4個月寶寶生活自理發展】
1.看到奶瓶會主動伸手。
2.喝奶的時候會出現咀嚼動作。
3.東西放到嘴裡會有啃咬的動作。

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